kata ganti dalam bahasa inggri
By : Unknown
kata ganti dalam bahasa inggri
kata ganti dalam bahasa inggris (Pronouns) adalah kata-kata yang digunakan untuk menggantikan kata benda (nouns), kata benda ini dapat berupa manusia, hewan, tempat dan konsep abstrak. Tujuan dari penggunaan pronoun bisa disebabkan oleh banyak hal seperti agar lebih singkat, sebuah nama tidak disebutkan berulang-ulang di dalam sebuah kalimat dan efektifitas sebuah kalimat. Di bawah ini terdapat beberapa jenis kata ganti dalam bahasa inggris (Pronouns) beserta penjelasan dan contoh pronouns.
Beberapa Jenis kata ganti dalam bahasa inggris (Pronouns)
1. Personal PronounsPronouns ini adalah pronouns yang berhubungan dan digunakan untuk menggantikan orang atau benda tertentu. Personal pronoun dibagi menjadi dua, yaitu personal pronouns sebagai subyek dan obyek. Contoh sebagai subyek adalah they, we, I, you, he, she dan it, sedangkan sebagai obyek adalah them, us, me, you, him, her dan it. Penggunaan kata benda dalam bahasa inggris yang bersifat jamak dapat menggunakan they/them. Contoh: The dogs are in front of Tom’s house, they are very wild.
2. Demonstrative Pronouns
Kata ganti dalam bahasa inggris ini digunakan untuk menyatakan suatu kata benda yang berjumlah tunggal ataupun jamak. Demonstrative pronouns adalah “this” dan “these” yang berarti “ini” tunggal dan jamak. Dan juga “that” dan “those” yang berarti “itu” tunggal dan jamak. Contoh: These people are going to Jakarta dan This person is going to Jakarta.
3. Indefinite Pronouns
Penggunaan kata ganti dalam bahasa inggris untuk orang, benda atau hal-hal yang umum dan tidak spesifik bisa menggunakan jenis pronouns ini. Indefinite Pronouns dibagi menjadi tunggal, jamak atau juga kedua-duanya. Jenis Indefinite Pronouns: another, anyone/anybody, anything, each, everybody/everyone, everything, nobody/no one, one, someone/somebody, something dan the other. Jamaknya adalah each other, one another dan the others. Jamak dan tunggalnya adalah any, anywhere, none dan somewhere.
4. Interrogative Pronouns
Interrogative Pronouns digunakan untuk menunjukkan sesuatu yang tidak kita ketahui. Berikut adalah contoh dari jenis pronouns ini.
Jenis-jenis Interrogative Pronouns
|
Artinya
|
Contoh pronouns
| |||
| Whom | “Siapa”, untuk menanyakan Objek | Whom do you call?I call my friend | |||
| Who | “Siapa”, menanyakan Subyek | Who is your friend?He is John | |||
| What | “Apa”, benda | What is your favorite movie? | |||
| Why | “Kenapa”, alasan | Why are you so glad? | |||
| When | “Kapan”, waktu | When you come here? | |||
| Which | “Yang mana”, benda | Which one is your pen? | |||
| Where | “Dimana”, tempat | Where is your boy friend? | |||
| Whose | “Kepunyaan siapa”, kepemilikan dan dijawab possessive pronouns | Whose helmet is this?- this is mine | |||
| How | “Bagaimana” menanyakan cara | How you get this? | |||
5. Reflexive Pronouns
Digunakan untuk menunjukkan bahwa subyek menerima aksi dari kata kerja pada suatu kalimat. Reflexive Pronouns menggunakan -self untuk singular sedangkan plural menggunakan –selves.
| Saya | Myself |
| Kamu | Yourself |
| Dia laki-laki | Himself |
| Dia perempuan | Herself |
| Mereka | Themselves |
| Kamu banyak | Yourselves |
| Kita | Ourselves |
| Dia benda atau binatang | Itself |
6. Reciprocal Pronouns
Menunjukkan bahwa dua subyek atau lebih sebagai pelaku atas kegiatan yang sama. Contohnya adalah each other dan one another.
7. Relative Pronouns
Memperkenalkan Adjective clause yang menerangkan noun. Empat jenis relative pronouns yaitu who (manusia), which (benda), that (manusia dan benda), whose (obyek pronoun) dan whose (kepemilikan).
8. Possessive pronouns
Kalimat kata ganti dalam bahasa inggris yang digunakan untuk menggantikan kepemilikan baik
orang, benda maupun hewan.
| Milik saya | Mine |
| Milik kamu | Yours |
| Milik dia laki-laki | His |
| Milik dia perempuan | Hers |
| Milik mereka | Theirs |
| Milik kita | Ours |
| Milik hewan | Its |
Tag :
bahasa inggris,
Artikel Bahasa Inggris
By : UnknownArtikel Bahasa Inggris
Pada era globalisasi saat ini kita ditujukan kepada dunia internasional. Salah satu cara agar kita bisa berkomunikasi dengan dunia luar adalah bahasa. Dalam hal ini bahasa yang sudah mendunia adalah BAHASA INGGRIS. Pertama-tama kita harus tau apa itu bahasa inggris dan bagaimana sih itu bahasa inggris? Bagaimana caranya bercakap-cakap menggunakan bahasa inggris?Disini saya akan menjelaskan tentang dasar-dasar pembelajaran bahasa inggris…. Yang pertama dan utama dalam berbahasa inggris itu adalah kita harus tahu Personal pronoun atau bisa dibilang kata ganti orang. Dalam bahasa indonesia itu terbagi beberapa jenis, seperti saya, kamu,anda, kami, mereka, beliau, dia dan lainnya. Dan dibagi dalam beberapa kelompok, yaitu kata ganti orang pertama, kata ganti orang kedua tunggal dan jamak, kata ganti orang ketiga tunggal dan jamak.
Langsung saja… dalam bahasa inggris juga ada.. perhatikan tabel di bawah ini…
| No | Personal Pronoun | Bacaan | Arti | Kelompok |
| 1 | I | ai | Saya, aku | Kata ganti orang pertama tunggal |
| 2 | You | Yu | Kamu, anda | Kata ganti orang kedua tunggal dan jamak |
| 3 | We | Wi | Kami | Kata ganti orang pertama jamak |
| 4 | They | Dei | Mereka | Kata ganti orang ketiga jamak |
| 5 | He | Hi | Dia (untuk laki-laki) | Kata ganti orang ketiga tunggal |
| 6 | She | shi | Dia (untuk perempuan) | |
| 7 | It | It | Itu | Kata ganti yang biasa dipakai untuk benda atau hewan |
Personal pronoun dalam bahasa inggris terbagi menjadi 4 yaitu subject (pelaku), object (penderita), possessive kepunyaan, dan adjective. Tabel diatas hanya menjelaskan subject.
Subject atau pelaku biasanya terletak pada awal kalimat. Object atau penderita terletak setelah predikat (dalam bahasa inggris yaitu verb). Possessive artinya kepunyaan sedangkan adjective berarti kepunyaan yang tidak menjelaskan object setelahnya. Untuk lebih jelasnya perhatikan pembagian personal pronoun berikut.
| No | Subject | Object | Possessive | adjective |
| 1 | I | Me | My | Mine |
| 2 | You | You | Your | Yours |
| 3 | We | Us | Our | Ours |
| 4 | They | Them | Their | Theirs |
| 5 | He | Him | His | His |
| 6 | She | Her | Her | hers |
| 7 | It | It | It | Its |
| 1 | Subject | Object | Possessive | adjective |
| I | Me | My | Mine |
Contoh :
I go to school dibaca ai gow tu skul
Artinya :
Saya pergi ke sekolah
( Me = aku, ku, saya ). Dalam kalimat terletak setelah predikat atau Verb (kata kerja). Kata ini tidak boleh di depan kalimat.
Contoh :
You called me last night dibaca yu kol mi las nait
Artinya :
Kamu menelpon aku tadi malam
Kamu menelponku semalam
Kamu menelpon saya semalam
Salah jika seperti: (X) me call you last night.
( My = ……..ku ). Kata ini dikelompokkan sebagai possessive dalam personal pronoun. Terlatak setelah to be dan diikuti oleh kata benda. Dan bisa juga terletak pada awal kalimat.
Contoh :
This is my book. Dibaca disis mai buk
Artinya :
Ini adalah bukuku
My book is in my beg. Dibaca mai buk is in mai beg
Artinya :
Bukuku berada di dalam tasku.
Book adalah kata benda yang berarti buku.
( Mine = punyaku, punya saya, milikku, milik saya ). Kata ini dikelompokkan sebagai adjective yang berarti kepunyaan. Hanya saja berbeda dengan kelompok possessive. Juga terletak setelah tobe (am, is, are) atau kata bantu lainnya.
Contoh :
This book is mine dibaca dis buk is main
Artinya :
Buku ini adalah milikku
This is mine. Dibaca disis main
Artinya :
Ini milikku.
Berbeda dengan possessive, setelah kata mine tidak ada lagi kata yang mengikutinya.
| 2 | Subject | Object | Possessive | adjective |
| You | You | Your | Yours |
Contoh :
You get money from Mila dibaca yu get mani from mila
Artinya :
Anda mendapat uang dari Mila
( You = kamu, mu atau kalian). Sebagai object
Contoh :
I give you my pencil dibaca ai give yu mai pensil
Artinya :
Saya memberimu pensilku
Penggunaan (you = kamu, mu) dan (you = kalian) dalam bahasa inggris tergantung pada banyaknya objek.
Contoh:
I want to go with you guys dibaca ai wan tu gow wit yu gais
Artinya :
Saya ingin ikut dengan kalian
( Your = …….mu ). Kata ini dikelompokkan sebagai possessive dalam personal pronoun. Terlatak setelah to be dan diikuti oleh kata benda. Dan bisa juga terletak pada awal kalimat.
Contoh: This is your bag dibaca dis is yur bæg
Artinya: ini adalah tasmu
( Yours = punyamu, milikmu). Kata ini dikelompokkan sebagai adjective yang berarti kepunyaan. Hanya saja berbeda dengan kelompok possessive. Juga terletak setelah tobe atau kata bantu lainnya.
Contoh: this car is yours dibaca dis kar is yurs
Artinya: mobil ini adalah milikmu
Berbeda dengan kelompok possessive, setelah kata mine tidak ada lagi kata yang mengikutinya.
Begitu pula dengan kata personal pronoun yang lainnya… fungsih dan kegunaannya sama.
Nah… sampai disini dulu ya. Semoga bermanfaat.
Jika Anda sudah mengerti penjelasan di atas, sekarang kita pindah ke Artikel Bahasa Inggris bagian kedua
Tag :
bahasa inggris,
16 Tenses Bahasa Inggris
By : Unknown
Ditulis oleh Imam Khanafi · 98 Comments
Belajar
Inggis Online
Full Conversation Tanpa Grammar
4 bln Lulus, Bersertifikat>> Detail
Belajar Inggris Kilat
TANPA keluar rumah TANPA grammar
90% PRAKTEK Percakapan>> Detail
Kursus Bhs Inggris Instant
1 Bulan bisa Ngomong Bersertifikat
di download 100.000+ orang>> Detail
Full Conversation Tanpa Grammar
4 bln Lulus, Bersertifikat>> Detail
Belajar Inggris Kilat
TANPA keluar rumah TANPA grammar
90% PRAKTEK Percakapan>> Detail
Kursus Bhs Inggris Instant
1 Bulan bisa Ngomong Bersertifikat
di download 100.000+ orang>> Detail
Artikel Terkait
- Past Future Perfect Continuous Tense
- Past Future Perfect Tense
- Past Future Continuous Tense
- Past Future Tense
- Future Perfect Continuous Tense
- Future Perfect Tense
- Future Continuous Tense
- Simple Future Tense
- Past Perfect Continuous Tense
- Past Perfect Tense
- Past Continuous Tense
- Simple Past Tense
- Present Perfect Continuous Tense
- Present Perfect Tense
- Present Continuous Tense
- Simple Present Tense
- Materi 30 Jurus Belajar Grammar Bahasa Inggris Lengkap
Di Indonesia di kenal 16 tenses bahasa inggris>meski secara umum hanya 12 tenses. Tenses english secara sederhana dapat diartikan sebagai pola kalimat yang berubah menurut waktu merujuk pada masa lalu (Past), masa sekarang (Present) dan masa depan (Future). Dengan memahami 16 tenses bahasa inggris kita bisa menyusun kalimat dengan lebih baik meski tidak harus selalu kita gunakan.
Penjelasan Lengkap 16 Tenses Bahasa Inggris
Berikut 16 tenses bahasa inggris yang akan kita pelajari dalam topik belajar grammar bahasa inggris kali ini:1. Present Tenses
- Simple present tense
Jenis tentes ini digunakan untuk menunjukkan kebiasaan, fakta dan kejadian yang terjadi pada masa sekarang.
Penggunaan Present Tenses
|
Contoh kalimat
|
| Kebiasaan | I study for two hours every night |
| Fakta | The center of our solar system is sun |
| Kejadian pada masa sekarang | I need some money right now |
Tenses ini digunakan untuk menunjukan kejadian yang terjadi sekarang atau juga rencana di masa depan. Karena dapat digunakan pada waktu sekarang dan masa depan maka seringkali diikuti oleh adverb of time.
Penggunaan Present Continues Tenses
|
Contoh kalimat
|
| Berlangsung sekarang | Tom is driving his new red car |
Suatu tense yang digunakan untuk menyatakan kejadian yang telah dimulai pada suatu titik dan berlangsung hingga sekarang.
Pengunaan Present Perfect tense
|
Contoh kalimat
|
| Kejadian masa lalu | I have read the book |
Tense ini digunakan untuk bentuk kata kerja yang dimulai pada masa lalu dan terus berlanjut.
Penggunaan Present Perfect Continues
|
Contoh kalimat
|
| Kejadian yang sudah selesai namun mempunyai hubungan dengan sekarang | I have been writing with my computer all night long |
2. Past Tenses
- Simple Past tense
Untuk menunjukkan kejadian pada masa lalu, dengan bantuan adverb of time seperti yesterday, last two days, last year dan lain-lain.
Penggunaan Past Tense
|
Contoh kalimat
|
| Aksi di masa lalu dengan durasi tertentu | Tony went to the library three days ago. |
| Kebiasaan pada masa lalu | I often went to campus when i lived in Jogja |
- Past Continuous tense
Tenses ini digunakan untuk menyatakan bahwa ada kegiatan yang terjadi di masa lalu dan belum selesai.
Penggunaan Past Continues Tense
|
Contoh kalimat
|
| Suatu aksi yang terjadi di masa lalu | I was riding bicycle |
- Past Perfect Tense
Tense yang digunakan untuk menyatakan kejadian yang sudah terjadi dan juga sudah selesai pada masa lalu. Contoh: Jessy had been singing
- Past Perfect Continuous tense
Untuk menyatakan bahwa suatu aksi telah selesai sebelum kejadian yang lainnya terjadi. Contoh: My brother had slept before father came home.
3. (Present) Future Tenses
- (Present) Simple Future tense
Untuk menyatakan kejadian di masa depan, baik secara terencana (be going) atau secara spontan (will). Contoh: I will go to Jakarta atau I am going to Jakarta and it is my ticket.
- (Present) Future Continuous tense
Untuk menyatakan kejadian yang akan berlangsung di masa depan. Contoh: I will be shopping in Paris
- (Present) Future Perfect tense
Untuk menyatakan kejadian yang akan telah selesai pada masa depan. Contoh: The bos will have eat at 11 am.
- (Present) Future Perfect Continuous Tense
Untuk menyatakan bahwa suatu kejadian dimasa depan akan telah berlangsung. Contoh: The bos will have been playing golf for 2 hours
4. Conditional / Past Future Tense
- (Simple) Conditional / Past Future tense
Tenses ini digunakan untuk menyatakan probabilitas. Contoh: if I found his wallet, I would give it back to him
- Conditional / Past Future Continuous tense
Tenses ini digunakan untuk menyatakan kemungkinan yang akan dilakukan melalui sebuah proses. Contoh: If I could go home, I am staying with my wife.
- Conditional / Past Future Perfect tense
Tenses ini digunakan untuk menyatakan kemungkinan yang akan telah dilakukan oleh subyek. Contoh: if I could fly, I had crossed the sea.
- Conditional / Past Future Perfect Continuous tense
Tenses terakhir dari 16 tenses bahasa inggris ini digunakan untuk menyatakan kemungkinan yang akan telah dilakukan untuk beberapa saat. Contoh: if you studied hard, you had been controlling the world.
Tag :
bahasa inggris,
gramer
By : Unknown
Pengertian Articles
Articles adalah kata yang digabungkan dengan kata benda (nouns)
yang berfungsi untuk membatasi atau memodifikasi kata benda. Dalam
Bahasa Inggris, hanya ada 3 article, yaitu a, an dan the. Arti dari the
pada kalimat keduanya adalah itu, ini atau tersebut atau tidak ada
artinya sama sekali.
Di bawah ini akan dijelaskan lebih detail tentang penggunaan Artikel “the”.
Pengulangan
Apabila kita ingin menjelaskan suatu benda untuk pertama kali, maka
jangan gunakan “the” karena orang lain akan bingung, benda mana yang
Anda maksudkan. Namun apabila sudah Anda sebutkan bendanya sebelumnya,
maka Anda boleh gunakan “the”.
Contohnya:
- This is a cat. The cat is brown. (Ini seekor kucing. Kucing itu berwarna coklat)
- I bought this car yesterday. The car is BMW. (Saya membeli mobil ini kemarin. Mobil ini BMW)
- The man is uncle. (Laki-laki itu paman saya)
Keterangan:
Pada contoh kalimat ketiga, kita langsung menggunakan “the” pada awal
kalimat. Pertanyaannya: laki-laki yang mana yang kita maksudkan?
Kepastian Pemahaman Orang Lain
Apabila Anda yakin betul, walaupun tanpa penjelasan sebelumnya, bahwa
apabila Anda gunakan “the” di depan suatu kata benda, orang yang kita
ajak bicara benda yang dimaksud, maka silahkan gunakan “the”.
Contohnya:
- I only have one woman in this world and I will marry the woman next year. (Saya hanya memiliki 1 perempuan di dunia ini dan saya akan menikahi perempuan itu tahun depan)Anda boleh menggunakan “the woman” jika Anda yakin betul, bahwa orang yang Anda ajak bicara tahu perempuan mana yang Anda maksudkan.
- The president will come here tomorrow. (Presiden akan datang kemari besok)
Tempat Umum
Kita dapat menggunakan “the” untuk membicarakan tentang tempat-tempat umum seperti danau, gunung, pandai, dll.
Contohnya:
- Let’s go to the Sanur beach. (Mari kita berangkat ke Pantai Sanur)
- I like the Lake Toba very much. (Saya suka sekali Danau Toba)
Hanya 1 Di Dunia Ini
Gunakan di depan kata benda yang cuma ada 1 di dunia ini, atau merupakan satu kesatuan kelompok seperti bintang, dll.
Contohnya:
- How many people are there on the earth? (Berapa jumlah orang yang ada di muka bumi ini?)
- The sky is so beautiful today (Langit sangat cerah hari ini)
Pengkhususan
Kesimpulannya bahwa “the” digunakan untuk mengkhususkan suatu benda.
Oleh karena itu, hati-hati dalam menggunakan “the” karena bisa membuat
makna yang berbeda.
Contoh:
- The water flows from higher to lower place. –> SALAH (Air mengalir dari tempat yang lebih tinggi ke tempat yang lebih rendah)
Kalimat di atas menunjukkan bahwa ada air lain di dunia ini yang tidak
mengalir dari tempat yang lebih tinggi ke tempat yang lebih rendah.
Mengapa demikian, sebab kita menggunakan “the” di depan kata “water”
yang artinya ada air khusus yang mengalir dari tempat yang lebih tinggi
ke tempat yang lebih rendah
sumber : http://sh4ring-inform4tion.blogspot.com/2012/12/artikel-english-grammar.html
Tag :
bahasa inggris,
Fungsi dan tugas manajemen keuangan
By : UnknownFungsi dan tugas manajemen keuangan
Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
|
|
Ada usul agar artikel atau bagian ini digabungkan ke Manajemen keuangan. (Diskusikan) |
Tugas
Tugas fungsional manajemen keuangan adalah:- Menetapkan struktur keuangan entitas. Yaitu menetapkan kebutuhan entitas akan dana untuk sekarang (modal kerja jangka pendek) dan masa depan (keperluan investasi jangka panjang) dan menetapkan sumber dana yang dapat menutup kebutuhan-kebutuhan itu secara sehat. Di dalam prinsipnya, kebutuhan dana jangka pendek dibiayai oleh sumber jangka pendek, dan kebutuhan dana jangka panjang dibiayai dari sumber jangka panjang.
- Mengalokasikan dana sedemikian rupa agar dapat memperoleh tingkat efisiensi atau profitabilitas yang optimal.
- Mengendalikan keuangan perusahaan dengan mengadakan sistem dan prosedur yang dapat mencegah penyimpangan dan mengambil langkah perbaikan jika terjadi penyimpangan di dalam pelaksanaan usaha dan memengaruhi struktur keuangan dan alokasi dana.
Dukungan Akuntansi
Untuk dapat menjalankan fungsi dan tugasnya manajemen keuangan memerlukan dukungan akuntansi yang melakukan “pencatatan, penggolongan dan peringkasan peristiwa-peristiwa dan kejadian-kejadian yang setidak-tidaknya sebagian bersifat keuangan dengan cara yang setepat-tepatnya dan dengan petunjuk yang atau dinyatakan dalam uang, serta penafsiran terhadap hal-hal yang timbul daripadanya” [1]|
|
Halaman ini belum atau baru diterjemahkan sebagian dari bahasa Inggris. Bantulah Wikipedia untuk melanjutkannya. Lihat panduan penerjemahan Wikipedia. Tag ini diberikan pada 2012 |
Bidang Kritis
Dari informasi internal yang berasal dari bagian akuntansi, mempelajari situasi umum dalam bidang industri/jasa entitas dan kebijakan-kebijakan pemerintah yang berdampak pada keuangan entitas, memerhatikan rencana strategis umum dan fungsional-operasional entitas, selanjutnya manajemen keuangan mengambil keputusan dalam rencana-rencana anggaran dan pelaksanaannya terutama yang menyangkut :- penerimaan dan pembayaran tunai (Manajemen Kas),
- utang dan piutang (Manajemen Utang dan Piutang),
- permodalan (Manajemen Modal Kerja) dan
- investasi (Manajemen Investasi),
Rambu-rambu
Keputusan-keputusan manajemen keuangan diharapkan selalu mendukung kelancaran operasi dan strategi manajemen agar efektif dan efisien, sekaligus menjaga kesehatan keuangan entitas, yang diukur dari aspek profitabilitas, likuiditas dan solvabilitas.Untuk BUMN suatu ketika ditetapkan ukuran keuangan yang sehat sekali adalah jika suatu entitas menunjukkan profitabilitas lebih dari 12%, likuiditas lebih dari 150% dan solvabilitas lebih dari 200%. Kategori sehat jika profitabilitas antara 8%-12%, likuditas antara 100%-150%, dan solvabilitas antara 150%-200%. Kategori kurang sehat jika profitabilitas 5%-8%, likuiditas antara 75%-100%, dan solvabilitas antara 100%-150%. Kategori tidak sehat jika profitabilitas kurang dari 5%, likuiditas kurang dari 75% dan solvabilitas kurang dari 100%. [2]
SUMBER : http://id.wikipedia.org/wiki/Fungsi_dan_tugas_manajemen_keuangan
Tag :
NON KOM,
ARTIKEL MANAGER
By : Unknown
ARTIKEL MANAGER – MANAGER YANG EFEKTIF ADALAH MANAGER YANG MAMPU MENDELEGASIKAN TUGAS DENGAN EFFEKTIF

MANAGER adalah seseorang yang mencapai suatu tujuan dengan bantuan orang lain. Yang artinya selain me-MOTIVASI teamnya, MANAGER juga mempunyai peranan untuk men-DELEGASI-kan sebuah pekerjaan atau tugas ke subordinate dengan baik dan efektif.
Beberapa alasan mengapa seorang MANAGER tidak mau men-DELEGASI-kan pekerjaannya:
1. Sifat manager yg perfeksionis : tidak ada yang bisa mengerjakan seperti atau menyamai yang dia kerjakan.
2. Manager menikmati dan senang mengerjakan pekerjaan tersebut walaupun sebenarnya bisa dikerjakan oleh subordinate-nya. Bisa jadi saking mudahnya pekerjaan tersebut sehingga dia memilih untuk mengerjakan atau memprioritaskan pekerjaan tersebut dibanding pekerjaan yang lebih ’sulit’ lainnya.
3. Manager tidak tahu cara untuk men-DELEGASI-kan yang efektif sehingga ujung-ujungnya pekerjaan tersebut akan kembali dia yang kerjakan sendiri.
Sedangkan beberapa hal yang bisa di-DELEGASI-kan adalah:
1. Pekerjaan yang bisa Manager tersebut tangani dengan sangat mudah dan cepat. Karena sangat mudah dan cepat, seharusnya bisa dikerjakan oleh subordinate mereka pula. Tidak perlu orang sekualitas dan sekaliber mereka lagi yang mengerjakan.
2. Pekerjaan yang Manager sangat enjoy untuk kerjakan padahal bisa dikerjakan oleh subordinate mereka.
3. Pekerjaan yang rutin, clerical, dan teknis yang sebenarnya bisa dikerjakan oleh subordinate dari si Manager. Bahkan karena sudah rutin dan teknis, sebenarnya bisa disistemisasi atau dibuatkan manualnya.
4. Pekerjaan yang tidak ada di job description subordinate dari si Manager tetapi dirasa kalau dia stretch sedikit (baca: berusaha lebih) dia mampu untuk melakukannya. Dan bukankah tugas seorang pemimpin untuk mengembangkan orang-orang yang dipimpinnya?
Seringkali di dalam pekerjaan kita sebagai seorang MANAGER, kita perlu mendelegasikan pekerjaan kepada subordinate yang mampu dan mau. Tetapi sering pula seorang Manager tidak melakukan tahapan untuk mendelegasikan pekerjaan yang efektif.
Saya ingin berbagi rahasia kepada anda yang akan menjamin kesuksesan di dalam mendelegasikan pekerjaan anda, sebagai seorang Manager. Anda siap? Ini rahasianya: jangan pernah bekerja seorang diri! Mungkin anda menyepelekan dan menganggap remeh, namun ini adalah rahasia untuk mendelegasikan dengan efektif. Kapanpun anda melakukan apa yang ingin anda delegasikan kepada orang lain, ajaklah orang tersebut bersama dengan anda.
Kebanyakan dari Manager ketika mengajari bawahannya menggunakan pendekatan ruang kelas, seperti ketika Socrates mengajari Plato dan Plato mengajari Aristoteles. Pemimpin berdiri dan berbicara, pengikut duduk dan mendengarkan.
Pendekatan yang lain yang dapat seorang Manager gunakan adalah pendekatan yang dibangun atas dasar hubungan dan pengalaman bersama atau yang dikenal dengan nama ”On the Job Training”. Pemahat jaman dulu mengajak orang yang sedang belajar untuk bekerja di sisi mereka hingga orang ini menguasai pahatannya dan mampu untuk mengajarkannya pada orang lain.
Tahapan yang dimaksud sehingga para MANAGER dapat mendelegasikan dengan efektif adalah:
1. I (MANAGER) DO U (SUBORDINATE) WATCH
Saya mengerjakan dan menunjukkan cara untuk melakukannya dan Kamu Mengamati. Selama proses saya menjelaskan apa yang saya lakukan dan alasannya.
2. I (MANAGER) DO U (SUBORDINATE) HELP
Saya mengerjakan dan Kamu mulai membantu. Karena tidak mungkin saya yang mengerjakan terus-menerus. Apa gunanya saya merekrut dan mempunyai kamu kalau saya terus yang mengerjakan?
3. U (SUBORDINATE) DO I (MANAGER) HELP
Kamu mengerjakan dan Saya membantu. Sesegera mungkin kita berganti peran. Saya memberikan ijin dan otoritas padamu untuk mengambil alih pekerjaan, namun saya masih tetap bersama untuk memberikan nasihat, koreksi, dan dukungan.
Tahap ini krusial karena seringkali sebagai seorang MANAGER kita melewatkan tahap ini dan berharap agar orang lain bisa melakukannya seperti yang kita lakukan hanya dengan melihat kita melakukan 1-2 x saja. How the hell he can do that?
4. U (SUBORDINATE) DO I (MANAGER) WATCH
Kamu mengerjakan dan Saya mengamati. Ketika kamu sudah menjadi seorang ahli, saya mundur dan membiarkanmu bekerja sendiri. Tetapi saya tetap mengamati dan mendukungmu.
Mungkin anda sebagai seorang Manager telah melakukan ini. Jika belum, cobahlah karena ini benar-benar bekerja. Anda tidak ingin untuk bekerja sendiri. Dan anda juga tidak ingin untuk mengajak siapa saja yang ada. Tujuan anda adalah untuk menghabiskan waktu dengan orang-orang yang akan anda kembangkan, dalam hal ini orang-orang yang akan anda delegasikan tugas/pekerjaan anda.
Sebagai seorang MANAGER atau pemimpin, siapakah yang akan Anda kembangkan atau MOTIVASI? Atau malah Anda masih berkutat untuk menyelesaikan semua pekerjaan sendirian? Apakah Anda telah meluangkan waktu untuk melatih dan mengembangkan mereka? Waktu yang Anda luangkan saat ini bisa membantu mereka untuk melakukan pekerjaan dengan lebih CEPAT dan EFEKTIF seterusnya!
MANAGER adalah seseorang yang mencapai suatu tujuan dengan bantuan orang lain. Yang artinya selain me-MOTIVASI teamnya, MANAGER juga mempunyai peranan untuk men-DELEGASI-kan sebuah pekerjaan atau tugas ke subordinate dengan baik dan efektif.
Beberapa alasan mengapa seorang MANAGER tidak mau men-DELEGASI-kan pekerjaannya:
1. Sifat manager yg perfeksionis : tidak ada yang bisa mengerjakan seperti atau menyamai yang dia kerjakan.
2. Manager menikmati dan senang mengerjakan pekerjaan tersebut walaupun sebenarnya bisa dikerjakan oleh subordinate-nya. Bisa jadi saking mudahnya pekerjaan tersebut sehingga dia memilih untuk mengerjakan atau memprioritaskan pekerjaan tersebut dibanding pekerjaan yang lebih ’sulit’ lainnya.
3. Manager tidak tahu cara untuk men-DELEGASI-kan yang efektif sehingga ujung-ujungnya pekerjaan tersebut akan kembali dia yang kerjakan sendiri.
Sedangkan beberapa hal yang bisa di-DELEGASI-kan adalah:
1. Pekerjaan yang bisa Manager tersebut tangani dengan sangat mudah dan cepat. Karena sangat mudah dan cepat, seharusnya bisa dikerjakan oleh subordinate mereka pula. Tidak perlu orang sekualitas dan sekaliber mereka lagi yang mengerjakan.
2. Pekerjaan yang Manager sangat enjoy untuk kerjakan padahal bisa dikerjakan oleh subordinate mereka.
3. Pekerjaan yang rutin, clerical, dan teknis yang sebenarnya bisa dikerjakan oleh subordinate dari si Manager. Bahkan karena sudah rutin dan teknis, sebenarnya bisa disistemisasi atau dibuatkan manualnya.
4. Pekerjaan yang tidak ada di job description subordinate dari si Manager tetapi dirasa kalau dia stretch sedikit (baca: berusaha lebih) dia mampu untuk melakukannya. Dan bukankah tugas seorang pemimpin untuk mengembangkan orang-orang yang dipimpinnya?
Seringkali di dalam pekerjaan kita sebagai seorang MANAGER, kita perlu mendelegasikan pekerjaan kepada subordinate yang mampu dan mau. Tetapi sering pula seorang Manager tidak melakukan tahapan untuk mendelegasikan pekerjaan yang efektif.
Saya ingin berbagi rahasia kepada anda yang akan menjamin kesuksesan di dalam mendelegasikan pekerjaan anda, sebagai seorang Manager. Anda siap? Ini rahasianya: jangan pernah bekerja seorang diri! Mungkin anda menyepelekan dan menganggap remeh, namun ini adalah rahasia untuk mendelegasikan dengan efektif. Kapanpun anda melakukan apa yang ingin anda delegasikan kepada orang lain, ajaklah orang tersebut bersama dengan anda.
Kebanyakan dari Manager ketika mengajari bawahannya menggunakan pendekatan ruang kelas, seperti ketika Socrates mengajari Plato dan Plato mengajari Aristoteles. Pemimpin berdiri dan berbicara, pengikut duduk dan mendengarkan.
Pendekatan yang lain yang dapat seorang Manager gunakan adalah pendekatan yang dibangun atas dasar hubungan dan pengalaman bersama atau yang dikenal dengan nama ”On the Job Training”. Pemahat jaman dulu mengajak orang yang sedang belajar untuk bekerja di sisi mereka hingga orang ini menguasai pahatannya dan mampu untuk mengajarkannya pada orang lain.
Tahapan yang dimaksud sehingga para MANAGER dapat mendelegasikan dengan efektif adalah:
1. I (MANAGER) DO U (SUBORDINATE) WATCH
Saya mengerjakan dan menunjukkan cara untuk melakukannya dan Kamu Mengamati. Selama proses saya menjelaskan apa yang saya lakukan dan alasannya.
2. I (MANAGER) DO U (SUBORDINATE) HELP
Saya mengerjakan dan Kamu mulai membantu. Karena tidak mungkin saya yang mengerjakan terus-menerus. Apa gunanya saya merekrut dan mempunyai kamu kalau saya terus yang mengerjakan?
3. U (SUBORDINATE) DO I (MANAGER) HELP
Kamu mengerjakan dan Saya membantu. Sesegera mungkin kita berganti peran. Saya memberikan ijin dan otoritas padamu untuk mengambil alih pekerjaan, namun saya masih tetap bersama untuk memberikan nasihat, koreksi, dan dukungan.
Tahap ini krusial karena seringkali sebagai seorang MANAGER kita melewatkan tahap ini dan berharap agar orang lain bisa melakukannya seperti yang kita lakukan hanya dengan melihat kita melakukan 1-2 x saja. How the hell he can do that?
4. U (SUBORDINATE) DO I (MANAGER) WATCH
Kamu mengerjakan dan Saya mengamati. Ketika kamu sudah menjadi seorang ahli, saya mundur dan membiarkanmu bekerja sendiri. Tetapi saya tetap mengamati dan mendukungmu.
Mungkin anda sebagai seorang Manager telah melakukan ini. Jika belum, cobahlah karena ini benar-benar bekerja. Anda tidak ingin untuk bekerja sendiri. Dan anda juga tidak ingin untuk mengajak siapa saja yang ada. Tujuan anda adalah untuk menghabiskan waktu dengan orang-orang yang akan anda kembangkan, dalam hal ini orang-orang yang akan anda delegasikan tugas/pekerjaan anda.
Sebagai seorang MANAGER atau pemimpin, siapakah yang akan Anda kembangkan atau MOTIVASI? Atau malah Anda masih berkutat untuk menyelesaikan semua pekerjaan sendirian? Apakah Anda telah meluangkan waktu untuk melatih dan mengembangkan mereka? Waktu yang Anda luangkan saat ini bisa membantu mereka untuk melakukan pekerjaan dengan lebih CEPAT dan EFEKTIF seterusnya!
SUMBER :https://www.google.co.id/search?q=ARTIKEL+MANAGER&ie=utf-8&oe=utf-8&rls=org.mozilla:en-US:official&client=firefox-a&channel=fflb&gws
Tag :
NON KOM,
ARTIKIKEL MIKROSOFT INFOPATH
By : UnknownAksesibilitas untuk formulir sederhana
Gunakan panduan berikut untuk mendesain formulir yang dapat diakses.Buat tata letak Anda dapat diakses
- Gunakan judul yang bermakna untuk setiap bagian di formulir Anda. Hal ini akan membuat kerangka yang kuat, dan meningkatkan kejelasan untuk semua orang. Orang dengan disabilitas pembelajaran akan dimudahkan dengan pemformatan yang tepat, dan dari pembagian informasi. Orang yang menggunakan pembaca layar dapat menelusuri judul dengan cepat dan memilih judul yang ingin mereka dengarkan rinciannya.
- Tambahkan bagian baru dan judul baru saat Anda menambahkan informasi lainnya ke sebuah formulir.
- Hindari penumpukan tabel tata letak . Sebaliknya, tambahkan atau hapus baris dan kolom dan pisahkan atau gabungkan sel, sesuai keperluan. Semakin sedikit penumpukan tabel tata letak, semakin mudah pengguna pembaca layar untuk menelusuri formulir. InfoPath 2010 Designer dimulai dengan tata letak halaman untuk kisi luar, dan beberapa tata letak bagian untuk mendesain grup kontrol.
- Gunakan teks alternatif (teks alt) untuk mendeskripsikan gambar (ikon, gambar, atau grafik) yang Anda gunakan di formulir Anda. Gunakan teks alt untuk gambar yang informatif, seperti logo perusahaan, tapi jangan tambahkan teks alt pada gambar yang dekoratif, seperti batas tabel.
Untuk menyisipkan deskripsi teks alt, ikuti langkah berikut
- Klik kanan pada gambar, lalu klik Format Gambar.
- Klik tab Teks.
- Pada kotak Teks alternatif, ketik teks yang Anda inginkan.
Untuk menguji perubahan, pada tab Utama, di grup Formulir, klik Pratinjau.
Buat kontrol Anda dapat diakses
Ketika kontrol mencakup Tip Layar, Tip Layar membantu pengguna memahami cara menggunakan kontrol. Selain itu, teks di Tip Layar akan tersedia untuk pengguna dengan teknologi yang dapat diakses, seperti pembaca layar.Untuk menambahkan Tip Layar untuk kontrol, ikuti langkah-langkah berikut:
- Klik kanan kontrol yang ingin Anda tambahkan ke Tip Layar, lalu klik Properti Kontrol.
- Pada tab Tingkat Lanjut, ketik teks yang Anda inginkan di kotak Tip Layar.
Kustomisasi teks terkait dengan tindakan kontrol
Kontrol tertentu membuat Anda dapat mengkustomisasi teks yang terkait dengan tindakan kontrol spesifik. Misalnya, kontrol tabel yang berulang membuat Anda dapat mengkustomisasi bantuan teks yang menjelaskan kepada pengguna cara menambah baris tabel baru. Ketika tersedia, Anda sebaiknya mencoba untuk menyertakan teks ini ke dalam formulir dan mengkustomisasinya agar menjadi deskriptif. Pengguna dengan pembaca layar biasanya menelusuri formulir berdasarkan tab, atau dengan membaca konten sesuai urutan pada halaman. Jika Anda mendesain formulir di mana navigasi tab berbeda jauh dari urutan letak konten di halaman, hal tersebut dapat membingungkan.Untuk menambahkan teks ke tindakan spesifik-kontrol, ikuti langkah-langkah berikut.
- Klik kanan pada kontrol, lalu klik Properti.
- Pilih kotak centang Perlihatkan tombol sisipkan dan teks petunjuk, lalu ketik deskripsi yang dikustomisasi.
Kelompokkan kontrol relevan secara visual dan logis
Untuk mengelompokkan kontrol relevan secara visual dan logis, penyisipan kontrol dalam bagian dapat berguna. Lalu, penambahan Tip Layar ke bagian wadah membuat pembaca layar mampu menyediakan konteks untuk grup kontrol, selain Tip Layar spesifik-kontrol.Gunakan urutan tab yang logis dan intuitif
Fokus tab harus mengikuti urutan logis — biasanya, fokus berpindah ke kontrol yang terletak di sampingnya, atau setelah kontrol tersebut. Fokus tab tidak seharusnya melompat ke bagian lain dari layar, yang dapat mengubah konteks pada formulir. Hindari penggunaan indeks tab untuk membuat aliran fokus keyboard. Orang yang menggunakan pembaca layar membaca halaman dalam urutan yang disajikan, dan dapat melewatkan urutan tab berdasarkan indeks.Pengguna dengan pembaca layar biasanya menelusuri formulir berdasarkan tab, atau dengan membaca konten sesuai urutan pada halaman. Jika Anda mendesain formulir di mana navigasi tab berbeda jauh dari urutan letak konten di halaman, hal tersebut dapat membingungkan.
Untuk menghindari kebingungan orang yang menggunakan pembaca layar, kami merekomendasikan Anda untuk mengubah tata letak formulir ketika Anda ingin mengubah urutan tab default kontrol.
Misalnya, jika Anda menggunakan tata letak tabel tunggal (3 baris X 2 kolom).
| A | D |
|---|---|
| B | E |
| C | F |
Aksesibilitas untuk formulir dinamis
InfoPath Designer membuat Anda dapat mendesain formulir yang kaya dan interaktif. Formulir kaya ini dapat dikombinasikan dengan fitur aksesibilitas untuk memastikan bahwa banyak pengguna dapat melihat dan melengkapi formulir yang Anda desain.Validasi data
Dengan menambahkan validasi data ke kontrol di templat formulir, Anda dapat memastikan bahwa data yang Anda kumpulkan akurat dan konsisten. InfoPath menyediakan peringatan visual ketika pengguna memasukkan data tidak valid, dan juga memudahkan mereka menelusuri semua kesalahan validasi dengan menggunakan pintasan keyboard Ctrl+Shift+O. Selain itu, detail mengenai kesalahan spesifik tersedia dengan menggunakan pintasan keyboard, Ctrl+Shift+I.Sebagai desainer formulir, Anda dapat menambahkan nilai dengan menyediakan pesan validasi data yang jelas dan berguna. Misalnya, Anda dapat menambahkan aturan validasi untuk menerapkan bahwa waktu berakhir rapat adalah setelah waktu mulai. Dalam kasus ini, pesan validasi eksplisit dapat berupa, Masukkan waktu berakhir setelah waktu mulai. Pesan yang detail ini menyediakan informasi yang jelas bagi orang lain mengenai cara mengoreksi entri agar tidak menjadi pesan samar, seperti Masukkan waktu berakhir yang tepat.
Pemformatan Bersyarat
Pemformatan bersyarat dapat menyediakan indikasi visual untuk orang yang mengisi formulir. Misalnya, mengubah warna latar belakang kotak teks Waktu Berakhir menjadi merah untuk mengindikasikan nilai tidak valid. tapi, orang yang menggunakan pengaturan layar kontras tinggi dan pembaca layar tidak dapat memanfaatkan desain semacam ini.Selain penggunaan pemformatan bersyarat, selalu sediakan alternatif pada teks. Anda dapat menggunakan pesan validasi data InfoPath atau menggunakan peringatan kustom yang ditampilkan pada kontrol nilai yang dihitung.
Konten dinamis
InfoPath membuat Anda dapat memperlihatkan atau menyembunyikan bagian atau menghitung nilai bidang, tergantung input pengguna.Anda disarankan untuk membuat formulir yang dapat diprediksi semudah mungkin. Pastikan bahwa semua perubahan konten dibuat pada bagian yang berurutan dalam formulir agar orang yang mengisi formulir tidak perlu mengunjungi ulang bagian atau kontrol yang telah diisi.
Beberapa Tampilan
Fitur InfoPath lainnya yang berguna adalah kemampuan memisahkan formulir ke halaman atau tampilan yang berbeda. Tampilan dapat dialihkan secara eksplisit oleh seseorang di pita InfoPath atau melalui aturan yang ditetapkan ke berbagai kontrol pada formulir. Ketika Anda menambahkan tombol untuk mengalihkan tampilan, sediakan label tombol yang mudah diingat, seperti Lanjut ke Tahap Berikutnya, yang mengindikasikan bahwa tampilan formulir akan berganti.SUMBER :http://office.microsoft.com/id-id/infopath-help/mendesain-templat-formulir-yang-dapat-diakses-HA103354384.aspx
Tag :
internet,
cantik